Trabajamos para promover elementos clave que configuran el proceso de aprendizaje como ayuda para la vida, donde cada ser humano construye sus propios valores basados en la ética y la moral que le permiten pensar y sentir como personas en continuo aprendizaje, abiertas a la escucha, capaces de reflexionar bajo un criterio crítico y constructivo, conscientes de su papel como agentes de cambio para una sociedad más justa, solidaria y conectada.
Nuestra
Educación
Nuestra definición de aprendizaje
Estos alumnos, despiertos ante las oportunidades y los retos de la vida, con un gran sentido del respeto y la responsabilidad, adquirirán destrezas con creatividad y, abrazando la curiosidad, serán líderes que inspiren y promuevan la Paz.
— Valencia Montessori School
“Una educación capaz de salvar a la humanidad no es una empresa pequeña; implica el desarrollo espiritual del hombre, el realce de su valor como individuo y la preparación de los jóvenes para comprender la época en que viven.”
María Montessori, Educación y Paz
Infant community
(0-3 years)
El niño tiene más confianza en sí mismo que el primer año y suele ser capaz de trabajar durante periodos más largos. Durante el tercer año, se sintetizan todas las experiencias. Su hijo se solidifica y comprende realmente todos los conocimientos de los que se ha empapado los dos años anteriores. Su hijo se convierte en un ejemplo a seguir para los demás niños.
Children’s House
(3-6 years)
El aula Children’s House está concebida como un programa de tres años para niños de tres a seis años. En este contexto, los niños aprenden a respetar el trabajo de los demás y su espacio personal, asumen un papel activo en el mantenimiento de su entorno, que se divide en cinco áreas principales: vida práctica, sensorial, lenguaje, matemáticas y cultura.
Elementary
(6-12 years)
Al niño de primaria se le presentan enseguida los grandes conceptos. A continuación, se le puede mostrar cómo encajan todas las ideas más pequeñas en el marco más amplio. El niño debe sentirse impresionado por la maravilla de la creación, entusiasmado con las nuevas ideas y asombrado por la inventiva y la innovación que forman parte del espíritu humano.
Nuestra alimentación
El almuerzo y la merienda se preparan a diario con cariño en la escuela. Las meriendas de mañana y tarde consisten en fruta de temporada, local y ecológica, o pan tostado de kamut o centeno, con una selección de cremas para untar que proporcionan una fuente de proteínas de origen vegetal.
El almuerzo incluye una sopa o ensalada de temporada y un plato principal. La hora de la comida se considera un momento de aprendizaje, cuando los niños ponen la mesa y se sirven ellos mismos. Utilizamos productos ecológicos, locales y de temporada. Nuestra cocina casera se prepara sin alimentos procesados, azúcar ni productos lácteos.
Guías y niños comen juntos. Es un buen momento para promover «la educación y la cortesía«. En la escuela reforzamos con las ideas a los niños para que no tiren la comida, prueben los alimentos y sean capaces de comer por sí mismos». Estamos agradecidos de cocinar a diario con productos de la empresa Lacor, nuestro proveedor oficial para nuestra increíble cocina.
The Wholesome Kitchen es la primera Escuela de Cocina para adultos en Valencia con un propósito concreto: ayudarte a mejorar tu alimentación y la de tu familia y tu relación con los alimentos en casa, con recetas ecológicas, sin procesar y sin azúcares añadidos. The Wholesome Kitchen está creada y organizada por Juan Llorca, chef de Valencia Montessori School desde 2012.
Nuestro Entorno
Somos una Eco-Escuela.
Eco-Schools es uno de los mayores programas mundiales de escuelas sostenibles. Empieza en las aulas y se extiende a la comunidad implicando a la próxima generación en un aprendizaje basado en la acción.
